第二届世界语言教育国际会议（报名征集&发言征集）

非常感谢您对第二届世界语言教育国际会议的关注和支持，会议现面向所有参会者征集以下核心议题的学术论文摘要 (议题包括中文和英文会议的主题)：

1. 语言习得与创新教学法

2. 语言能力测评与评估体系构建

3. 语言教育理论创新与实践探索

4. 科技驱动的语言教育与智能教学

5. 跨文化交际与全球语言传播

6. 国际语言教育的区域与国别研究及语言政策与发展趋势

7. 语言教育与专用汉语/英语及职业教育的融合发展

（涵盖翻译专业的口笔译教学研究与实践，以及翻译在语言教学中的应用）

8. 语言教材与教学资源研发及应用

9. 国际语言教师的文化素养与专业技能培训

10. 国际语言教育合作与未来趋势

11. 其他相关议题

请您回答下一个问题，告诉我们您是否想参与发言！

如您不参与，您将完成会议的报名。

如您感兴趣，请您填写会议发言摘要的相关信息，并将发言摘要及发言人简介作为附件上传提交。会议发言摘要由专家盲审，择优录用，并有机会推荐到会后文集出版。

语言：全会发言为中英文；英语会议请使用英文，双语场发言可中英双语，国际中文大会发言语言为中文。

截止日期：

论文摘要提交截止时间为：2026年4月20日23:59分（北京时间）

大会组委会将对发言摘要进行评审，通过审核的作者将于4月底前收到正式邀请函（4月20日前交稿者）。5月6日前交稿的作者将于5月中旬收到正式邀请函。

tips：此次报名征集和发言征集支持断点续答，如您中途需要离开或您暂时无法确定选题等，您可以之后用相同设备和相同浏览器打开链接继续完成报名。如您有任何疑问，欢迎与我们联系！

感谢您提交第二届世界语言教育国际会议发言申请。在提交发言申请前，请您认真阅读并签署本协议。签署本协议即表明，您遵守以下内容：

本人（或团队）将遵守发言指南中的规定、指导意见及相关程序。

如在发言、参考资料或讲义中使用他人（包括学生和教师）作品，本人（或团队）将通过口头或书面形式予以确认。

发言期间，本人（或团队）将不会说出或做出任何侮辱他人或团体及损害社会公平的言语和行为。发言中不会出现任何诽谤或其他不当之处。

发言期间，本人（或团队）不会为任何与发言内容不符的产品、品牌或服务背书。

本人（或团队）的发言将尊重版权并遵守相关法律。

本人（或团队）认同，组委会可随时以任何理由向本人（或团队）发出书面通知以终止本协议。

本人（或团队）已收悉2025国际世界语言教育大会发言声明。本人（或团队）承诺所有声明均属实。

单击“是，我同意”，代表本人（或团队）同意上述所有条款。如本人（或团队）不同意或不能保证上述条款的内容，应取消点击同意按钮且不再提交本表格。