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225王斌-临床技能（开放性伤口的止血包扎）-南京医科大学附属苏州医院技能训练教学质量学生评估表。
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课程名称：临床技能训练，课程类型：技能 （为提高学校的教学质量及教师的教学水平，附属苏州医院要求驻点学生对任课教师的教学进行教学质量的测评。）
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1.
您的学号
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2.
您的姓名：
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3.
您的组别：
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4.
老师仪表端庄,精神饱满,举止文明
不满意(0)
满意(10)
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5.
课前准备充分，教学态度认真
不满意(0)
满意(10)
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6.
不擅自调课、缺课、迟到、早退
不满意(0)
满意(10)
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7.
操作示范讲解思路清晰，层次分明，内涵丰富，重点突出
不满意(0)
满意(10)
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8.
老师能联系实际及相关学科知识
不满意(0)
满意(10)
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9.
能结合教学内容向学生介绍国内外学科最新进展
不满意(0)
满意(10)
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10.
老师语言清晰生动，普通话标准
不满意(0)
满意(10)
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11.
老师善于启发交流，激发学生的学习兴趣和自学能力
不满意(0)
满意(10)
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12.
课内教学时间、课程进度安排恰当
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满意(10)
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13.
老师能在教学中培养学生的科学思维方法和人文精神
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满意(10)
14.
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