童行侠DFC中国地区分部运营授权申请

童行侠DFC全球孩童创意行动由2009年开始至今，一直带领全球设计思维创新教育方向，

获联合国颁发全球10大可持续发展教育项目荣誉，持续5年成为100大全球最佳7个项目之一。

童行侠DFC全球孩童创意行动(Design For Change)是印度河滨学校始创人Kiran校长发起的全球教育项目。从2013年开始在中国地区推动，并由 FLAME 中山宏力创意商务策划有限公司作为官方执行机构于中国地区以社会企业模式独立运营发展。

全球多个参与DFC的国家以DFC的四步曲做了研究报告，报告指出了孩子在参与我们活动前后的改变，证明了进行DFC的活动后，孩子在各方面的发展都取得了进步。

通过DFC制定的FIDS模式学习有助于提高孩子们的学习成绩以及信心。DFC课程为学生提供接触重要发展领域的机会，如同理心、解决问题的能力、信心等，都在DFC的学习原则范围内。DFC课程是包容性的，可以在任何环境中成功建立儿童关爱及解决问题的能力。

配合联合国可持续发展方向SDGs目标，童行侠 DFC 策动各个地区项目，让志同道合的伙伴一起参与发展。

・童行侠全球孩童创意行动 DFC I Can Challenge

・DFC中国家庭创意计划 DFC V Can Family Project

・DFC 创艺坊 DFC Arts

・DFC 乐舞坊 DFC Music & Dance

FLAME 中山宏力创意商务策划有限公司作为DFC 官方执行机构于中国地区以社会企业模式独立运营发展。

欢迎各地志同道合的伙伴一同加入，各自发挥创意和能力，为培育21世纪未来世界所需人材，加入成为我们分部共同创造可持续发展的创意产业。

童行侠DFC全球孩童创意行动地区运营授权制度，鼓励有志在创意思维教育上为国家培养卓越新一代的人士，在国家的庞大教育需求下以童行侠DFC设计思维四步曲，发展各省各市、各城各乡等独特文化背景的童行侠DFC分部。

童行侠DFC以社会企业模式运营，收入回报并非我们优先考虑的因素。

但我们都很清楚，作为一个有承担和责任感的企业组织，单靠一个好的想法或正确理念，是不足以满足运营上的需要。为了让孩子能够持续地学习创意思维和海外各国互动交流，让分部以合理回报来维持运营需要是我们应有的责任。

投入成为分部，你将获得全球最大的创意思维发展空间，为你个人和企业带来社会正面能量和价值，授权产品服务及培训回报更是值得期待。

无论你现时是什么岗位，只要你认同我们，愿意投入参与我们分部运营，创意教育发展空间随即为你开启。

👉 👉 您知道吗？👉 👉

史丹福大学心理学系有一项很有价值的研究，他们混入猩猩群内，让猩猩不觉得他们是人类。

然后进行研究，研究人类和猩猩有何分别？牠们和人类也是灵长动物，但人类与牠们的不同之处要从刚出生的幼婴儿时期来比较才能找出真正分别。

他们发现了，原来就是这个动作 👉 ，就是这个指 👉 的动作，原来人类才有这个动作。

不知道大家觉得这个动作 👉 是何意思？例如我这样指 👉 👉 👉 ，你觉得我在做什么呢？

很多人都会觉得在给予指示／指引？

史丹福大学心理学家解释，原来我们很年幼时，婴幼儿时期不会说话，会用手指 👉 👉 👉 指示给人“ 看 ”，这个动作“ 看 ” 就是 Sharing “ 分享 ”，意指人类之所以是人类，能掌管很多事情，因为我们从个人已可以承传学问，即使我们不懂说话，也能凭一个简单 👉 👉 👉 而实际一点也不简单的动作 “ 分享 ” 告诉你世上有趣的事物。

凭借人类天性懂得“ 分享 ” ，因此我们促进了学习。产生了学习系统，也凭借“ 分享 ” ，不但我很棒，你也会变得很棒。这样随着世代承传，以物竞天择的道理来说，我们得以一代比一代更优秀而生存下去。

这个研究让我们看到，分享促进了学习，也因为懂得分享让我们更快进步，越来越优秀。

「分享」促进了学习！

如你认同童行侠DFC的企业文化；

针对童行侠DFC策动的项目有一定运营思路与规划；

可具备或已具备独立法人资格；

可提供活动经营场地，有能力开展地区活动、培训及销售服务工作；
有意参与我们分部运营其中一项或多项计划。

请填写下面表格，我们会与你联络并把相关资料发给你，与你共同建立分部，为孩子和父母开启未来之门。